一、想象和想像的区别是什么?

一、幻想方面不同

1、想象:想象是从无到有的幻想

2、想像:想像主要是从现实已有的内容上继续设想,或者是在幻想的基础上进行设想,但又比幻想更加注重实际,尊重现实。

二、表达意思不同

1、想象:想象它是一种特殊的思维形式。是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它能突破时间和空间的束缚。

2、想像:是人在头脑里对已储存的表象进行加工改选形成新形象的心理过程。

三、特点不同

1、想象:想象能起到对机体的调节作用,还能起到预见未来的作用。

2、想像:产生于问题的情景,由个体的需要所推动。

二、请提前预习:什么是想象?想象的分类有哪些?有什么特点?

 (一)什么是想象

想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。想象不同于表象,表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现,它并没有创造出新的形象,因此它属于记忆的范畴;想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴。

(二)想象的种类

1.无意想象

无意想象是没有预定的目的,在某种刺激作用下不由自主产生的想象。梦是无意想象的极端例子。心理学现在能够通过仪器,例如用脑电波的变化或眼动仪测定的眼动为指标,可以准确地检测人在睡眠中是否正在做梦。研究表明,做梦是一种正常的生理和心理现象,做梦对人的健康没有危害。幻觉是在异常精神状态下产生的无意想象。

2.有意想象

有意想象是在一定目的、意图和任务的影响下有意识地进行的想象。有意想象又分为

再造想象、创造想象和幻想。再造想象是指根据语言的描述或图表模型的示意,在头脑中形成相应形象的想象。不依据现成的描述和图示,独立地创造出新形象的过程叫创造想象。幻想是和一个人的愿望相联系并指向未来的想象。积极的幻想,如理想,对人能起到鼓舞的作用;没有现实根据,不能实现的幻想是消极的,是空想。

(三)想象的特点

1.新颖性

2.离奇性

3.生动性

4.自由性

5.形象性

三、想象是什么,怎么样才能更好的想象?

想象

1.普通心理学中的解释:想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。想象与思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见未来。 2.心理学上指在知觉材料的基础上,经过新的配合而创造出新形象的心理过程。 也可理解为对于不在眼前的事物想出它的具体形象;设想。例如:不难想象/想象不出。 3.想象是人在脑子中凭借记忆所提供的材料进行加工,从而产生新的形象的心理过程。也就是人们将过去经验中已形成的一些暂时联系进行新的结合。它是人类特有的对客观世界的一种反映形式。它能突破时间和空间的束缚,达到"思接千载""神通万里"的境域。

我认为,只要把心放静 要大胆 闭上眼睛 把你心里 第一时间想的 描写出来就是想象

四、什么的想象?

奇妙的想象(奇思妙想)

理性的想象,拘泥的想象,腐朽的想象,

幼稚的想想,远大的想象,快乐的想象,

疑惑的想象

五、想象的定义是什么

想象的定义:

想象是人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。它是一种特殊的思维形式。想象与思维有着密切的联系,都属于高级的认知过程,它们都产生于问题的情景,由个体的需要所推动,并能预见未来。

想象是对我们感觉不到的事物形成心理图像、语音段落、类比或叙述的能力。想象是我们记忆的一种表现,使我们能够仔细审视过去,并构建尚未存在但可能存在的假设未来情景。

想象还使我们能够从其他角度看待事物,并同情其他人。想象扩展了我们的经验和思想,使个人能够构建一种降低我们不确定感的世界观。通过这种方式,想象填补了我们知识中的空白,使我们能够创建心理地图,从我们所面临的缺乏信息的模糊情况中提取意义,这是我们记忆管理的一项重要功能。

这在一定程度上解释了为什么人们对他们所看到的事物有不同的反应,因为他们根据不同的先验知识和经验做出了独特的解释。想象使我们能够从环境中的认知线索或刺激中创造新的意义,这有时可以带来新的见解。

扩展资料:

每天使用的八种想象。

1.有效的想象:将信息结合在一起,以协同新的概念和想法。

2.智力(或建设性)想象:当从不同的信息中考虑和发展假设,或者思考哲学、管理或政治等领域的各种意义问题时,这种想象力就会被利用。

3.幻想想象:创造和发展故事、图片、诗歌、舞台剧和神秘建筑等。

4.移情想象:帮助一个人在情感上了解其他人从他们的框架和参考中体验到的东西。

5.战略想象:关注“可能是什么”的愿景,通过将机会转化为心理场景来识别和评估机会的能力。

6.情感想象:涉及表现出情感倾向并将其延伸到情感场景中。

7.梦:梦是一种无意识的想象形式,由在特定睡眠阶段出现的图像、思想、情感和感觉组成。

8.记忆重建:检索我们对人、物体和事件的记忆的过程。

想象的作用

1.补充作用:对人类认识活动的补充

2.预见作用:预见活动结果,指导活动方向

3.代替作用:满足现实中不能实现的需要

4.对机体的调节作用:

“圣斑现象”:在欧洲的中世纪,发现有一些患有歇斯底里症的病人,当他们想到耶稣基督受难的痛苦时,其手掌和脚掌上就会出现瘀血或溃疡的症状,形同自己受到同样的酷刑一样。

“念动现象”:又叫意动现象,很普遍:

当人们手拿一根系着重锤的直线,闭上眼睛想象重锤作圆周运动时,会发现重锤真的转动起来了。

如想象举重时,会感觉到肌肉的紧张,并能记录到肌肉相应的生物电活动;想象视物引起眼动。

想象不仅可以改善个体的身体状况,也能使人体出现病理性变化。如假孕、误诊、被害妄想症等。

参考资料:百度百科——想象

六、想象与想像哪个正确?有什么区别?

二者并无区别。都是表示人在头脑里对已储存的表象进行加工改造形成新形象的心理过程。

“象”适用于三种情况:

1、作名词用,如大象。

2、属于名词性词素,不能单用,用来构词,如象征、形象。

3、属于动词性词素,不能单用,用来构词,如象形字、象声词。

“像”适用的有四种情况:

1、作名词,指人物等做成的形象,如画像、佛像。

2、用作动词,表示相似,如我长得像我爸爸。

3、作介词用,有“比如”“如同”等意思,如像老师那样工作。

4、似乎、仿佛,如:他好像什么都没看见。

扩展资料

1992年,王同忆主编、海南出版社出版的《新现代汉语词典》第一版中写道:“象”有“想像”的意思。但这本词典认可的用法是“想像”。

2005年,商务印书馆的第五版《现代汉语词典》,“想象”和“想像”两种写法都对。这版词典里“想象”是主词条,并注明“也作想像”。同样情况的还有“想象力”和“想像力”。

2016年最新版的商务印书馆第七版《现代汉语词典》,和第五版的解释几乎一样。