大体老师是什么
大体老师是医学界对遗体捐赠者的尊称。医学院校的临床专业学生们，在学习的过程中须接受基础医学的学习，而人体解剖则是其中最为重要的一部分。这些遗体捐献者用自己的躯体，让学生们掌握和丰富人体基本知识。这些遗体是医学生第一个手术的患者，也是医学生的老师，因此被尊称为无语良师，亦被尊称为大体老师。
遗体捐献：
是指自然人及其直系亲属生前自愿表示在死亡后，由其执行人将遗体的全部捐献给医学科学事业的行为，以及生前未表示是否捐献意愿的自然人死亡后，由其家属将遗体的全部或部分捐献给医学科学事业的行为。对社会来说，遗体捐献对社会医疗卫生事业有极大的贡献。人体解剖，人体器官移植等都需要大量的遗体来源。对个人来说，遗体捐献是种高尚人格的体现，是一种对自身对社会乃至对自然的一种科学的态度和价值观。
大体老师是什么意思？
大体老师是遗体捐赠者。
他们无偿捐献他们自己的遗体，遗体捐赠者在过世8小时内急速冷冻到零下30℃保存，在教学使用时再复温到4℃，从而能够保证遗体的新鲜程度，让学生能在最接近真实的人体上进行模拟手术训练。
从这些遗体捐献者的躯体上，医学界的学生们掌握和丰富人体基本知识，让学生们去感受救死扶伤的深刻内涵。这些遗体是医学生第一个手术的“患者”，也是医学生的老师，他们被尊称为“大体老师”，亦被尊称为“无语良师”。
具体现状：
基础医学是医学院校学生们的必修课，在学习人体解剖之前，老师们都会为同学们讲解遗体捐献方面的知识，尤其是让每个同学养成尊重遗体捐献者的习惯，尊重和爱护“大体老师”。
每次课前，同学们都会用心灵去哀悼眼前的整体或者离体的“大体老师”，因为大家知道，一个人愿意捐献出自己的遗体做为医学教学，这需要极大的勇气和奉献精神，他们是为了医学研究事业而作出的无私奉献。
大体老师为什么叫大体？
大体老师的大体是指大体解剖学，是基础医学一门学科。人体解剖学分大解与组胚，大解又分局解，系解。大解与组胚的最大区别是是否用显微镜研究人体正常结构，所以被解剖的人体标本叫大体标本。
从这些遗体捐献者的躯体上，医学界的学生们掌握和丰富人体基本知识，让学生们去感受救死扶伤的深刻内涵。这些遗体是医学生第一个手术的“患者”，也是医学生的老师，他们被尊称为“大体老师”，亦被尊称为“无语良师”。
相关价值
以纪念大体老师为代表之一的感恩教育，关注的是以不同的教育方式，使学生学习知识，树立完善的人格，在大学期间更加懂得爱、责任，实现自身的成长，最终通过服务社会实现教育本身的价值。
通过纪念大体老师等感恩教育，老师们可以清楚地看到同学内心的触动，看到学风的优化，看到临床中同学们所表现出的责任意识，看到医学生们关注社会、改善民众医疗卫生的决心。
