一、96的因数有什么？
分析如下：
96的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、48、96
扩展资料：
1、因数，或称为约数，数学名词
2、定义：整数a除以整数b(b≠0) 的商正好是整数而没有余数，我们就说b是a的因数。0不是0的因数 。
3、小学数学定义：假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。 反过来说，我们称c为a、b的倍数。在研究因数和倍数时，小学数学不考虑0。
资料来源：百度文科：因数
二、96的因数
96的因数有：1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、48、96。具体解释如下：
因为1*96=96，2*48=96，3*32=96，4*24=96，6*16=96，8*12=96，96*1=96，48*2=96，24*4=96，16*6=96，12*8=96，在小学数学里，两个正整数相乘，那么这两个数都叫做积的因数。所以1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、48、96是96的因数。
扩展资料
找因数方法
找一个数的因数的方法，就用这个数从1开始去除，一直除到除数和商出现相近、相邻、相同时，然后找出等号左右两边的数，这些数就是要找的这个数的因数，重复的因数，只写一个。这种方法有助于学生的有序的思考，能形成明晰的解题思路，不容易漏找。
假如a*b=c（a、b、c都是整数)，那么我们称a和b就是c的因数。需要注意的是，唯有被除数，除数，商皆为整数，余数为零时，此关系才成立。
例如：2X6=12，2和6的积是12，因此2和6是12的因数。12是2的倍数，也是6的倍数。
3X(-9)=-27，3和-9都是-27的因数。-27是3和-9的倍数。
三、96的因数有哪些
96的因数是1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、48、96，共12个。
一个数只要能同时被2和3整除，那么这个数就能被6整除。
特征：
1、一个整数能够被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。
2、一个数除以另一数所得的商。如a÷b=c，就是说，a是b的倍数。例如：A÷B=C，就可以说A是B的C倍。
3、一个数的倍数有无数个，也就是说一个数的倍数的集合为无限集。 注意：不能把一个数单独叫做倍数，只能说谁是谁的倍数。
扩展资料：
一、数字96相关性质
1、第71个合数，正约数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、48和96。前一个为95、下一个为98。
2、第21个过剩数，真约数和为156，盈度为60。前一个为90、下一个为100。
3、第22个半完全数，和为本身的其中一组约数为1、2、3、4、6、8、16、24、32。前一个为90、下一个为100。
4、半完全数：16+32+48=96
5、第59个十进制的奢侈数。前一个为95、下一个为98。
二、相关规律
任意两个奇数的平方差是8的倍数
证明：设任意奇数2n+1,2m+1,(m,n∈N)
（2m+1)2-(2n+1)2
=(2m+1+2n+1)*(2m-2n)
=4(m+n+1)(m-n)
当m,n都是奇数或都是偶数时，m-n是偶数，被2整除
当m,n一奇一偶时，m+n+1是偶数，被2整除
所以(m+n+1)(m-n)是2的倍数
则4(m+n+1)(m-n)一定是8的倍数
（注：0可以被2整除，所以0是一个偶数，0也可以被8整除，所以0是8的倍数。）
参考资料来源：百度百科－倍数
参考资料来源：百度百科－96
四、96的因数有哪些数
96的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、32、48、96，共12个。
96=1×96=2×48=3×32=4×24=6×16=8×12，这些因数都是96的因数。
因数是指能被这个数整除的数。倍数是指能将这个数整除的数，因为96能被这些数整除，所以96也叫做这些数的倍数。
