一、《蒙娜丽莎的秘密》书评

《蒙娜丽莎的秘密》是一部裹携着名画〈蒙娜丽莎的〉的艺文境界却又带着少年情怀的探案小说要读这本书之前，应该先做一下功课，基于作者邹凡凡做一些了解，你才能完全get到作者在小说故事中所要表达的全部思想。邹凡凡是旅法作家、学者，本科毕业于北京外国语大学，博士毕业于巴黎索邦大学，是一位美女学霸，就是那种“明明可以靠颜值，却偏偏靠才华；明明可以靠才华，却偏偏用足迹和世界观安身立命”的一类精英女神。她现在从事的行业是少儿美学与通识教育，是某艺术工坊的老师，并且认证为这一领域的专家，曾有作品获冰心儿童文学奖，有主攻儿童文化教育的方向么？这一套《蒙娜丽莎的秘密》也是献给青少年儿童的著作。 邹凡凡认为，我们的教育有时候太急功近利了，我们在基础教育的时候想把太多知识塞进孩子的脑袋，牺牲了孩子阅读、探索、运动、玩耍、提问、犯错的可能，被动模式和机械模式的教育给孩子和家长都带了莫大的焦虑，却忽视了正是我们自己的功利扼杀了孩子主动学习的最佳时机。  邹凡凡旅居法国，可能对比法国的教育和中国的教育，在现实生活中会被种种对比刺痛，所以她的许多话语，值得大家认真去反思了。毕竟教育应该多样化去发展，单一教条的模式从根源上讲，就是错误的。

《蒙娜丽莎的秘密》这本书，带着浓郁的法国文化风情，原汁原味哦，作者从法国追踪多年，才呈现出来给我们呢。因为涉及蒙娜丽莎名画的失窃案，所以看得我热血贲张，仿佛回到少年时代，勇敢肆意追求青春的步伐不想停歇啊。女主角孙漪的应该有一部分贴合作者本人的求学法国的经历。16岁，中国女生，在法国交换学习，喜欢法国的博物馆，因为住在警察亚历山大家里，所以开始关注名画失窃案。并根据自己的追踪和观察，找到了重要线索。中国女孩自信而欢乐，跟国外同学打成一遍，并且带动他们一起去寻找线索，一步步揭开名画和博物馆背后的神秘故事，让那些名画的故事更加立体真实了。作者借由蒙娜丽莎名画的失窃案，借由女主角孙漪的眼睛，带领我们在法国的土地上领域历史文化之名胜地，置身于一大片异国风情之中，对那些瑰丽的文化之宝、艺术之美进行了广泛的传播和介绍。走遍法国巴黎，看遍卢浮宫名画的传奇历史，才是她在故事之外最想呈现给我们观看的内容了。

在《秘密之旅》中，邹凡凡也通过笔下的人物形象和个性品质，带给我们一份鼓励。她鼓励着孩子积极行动，不要放弃。其实可以把故事中的主人公理解为邹凡凡自己，她也是只身一人来到欧洲游学，承受着各种压力，面对着陌生的世界，陌生的一切，在文化、环境、同学、语言还有学业的各种困难面前，我们该如何克服困难呢？女主孙漪依靠自己和同伴、老师的力量，跟大家一起完成探索艺术文明背后秘密的任务，获得了求学和人生的双收获。这是一份正能量，邹凡凡做到了，也激励着当下的年轻一代，要试着走出去，把目光打开，把格局打开，看到更多重的文化，受到更多重的艺术熏陶和滋养，然后发展更好的自己。

达芬奇现身魔镜的时候真的好惊艳！

邹凡凡将自己对于儿童艺术教育的理念和热忱，全部书写进了《秘密之旅》系列中，这个系列其实有三本书，一本是《蒙娜丽莎的秘密》，带你走遍法国巴黎，看遍卢浮宫名画的传奇历史； 其二是 《黑骑士的秘密》，带你环游意大利，近距离感受达•芬奇、米开朗基罗、拉斐尔、伽利略、但丁等艺术大师灿烂的人生和作品。其三是《福尔摩斯的秘密》，带你游览英国伦敦，钻进福尔摩斯探案集的真假悬案；  一个系列三本书，三个故事，也是万里路的文化之旅，让孩子足不出户，就能爱上艺术，开启心智，放眼世界。 

艺术素养之于人生发展，邹凡凡最有说服力。她的观点是： 在孩子读懂艺术作品背后故事的同时，也在故事中创造自己的故事。凡事多问、多想、多行动，需要我们用艺术教育给孩子最好的成长空间，让他们的未来，能够真正地走出去，放眼看世界！邹凡凡创作这套《秘密之旅》的创作宗旨，也是力图在启发孩子对于艺术和文化的热爱和自发探索学习的主观能动性。作者认为，艺术对于孩子的意义当然远不止如止，其意义更加深远，影响更加深远。  邹凡凡长期在法国国家博物馆给中国孩子讲解，也给外国孩子讲解，过程之中她发现一个最大的区别，就是我们中国的游学团，小孩子都在看手机。 中国的小孩子，正处在被手机毁了的一代！这一点我最有发言权，我恨死了中小学老师把一些作业任务、阅读择抄等内容发布在手机微信群里，造成孩子写作业的时候必须手握手机，久而久之讨要不回来。孩子以手机上有作业为理由跟家长对抗。这个源头，我觉得是错在学校了。我特别痛苦，因为到了后期，就算我买回来打印机，已改不回来孩子的……未来！手机中有一另一个成人世界，那里面的娱乐和魔性，孩子的心灵抵挡不了。所以我要用“未来”两个字，来表达我的深切心痛。

不要担心孩子们的能力。邹凡凡说，理解艺术，理解一幅画，基本上完全不要孩子去掌握知识点。主要是让孩子自己看、自己谈感受，还可以去画。当时如果空间上固挡了孩子们的脚步，他接触不到那些文化元素，一切都没有可能性了。在读了《蒙娜丽莎的秘密》之后，我最大的收获是：知道以后去到陌生的地方了，一定要去逛逛那里的博物馆！

二、巜蒙娜丽莎的秘密》：少年的秘密之旅

花一个晚上读完了《蒙娜丽莎的秘密》，是获得冰心儿童奖邹凡凡所著悬疑小说“秘密之旅”系列其中的一本，这是本儿童文学作品。

翻开这本书的缘由大概好奇心驱使，《蒙娜丽莎》是达芬奇的名画，举世闻名，卢浮宫镇馆作品之一，每天冲着它参展的人络绎不绝。

女主角孙漪是个来法国上初中的交换生，她交换到了法国巴黎最负盛名的路易大帝中学，寄宿在亚历山大和艾丽莎家里。

亚历山大，重案组的警察，年轻时工作积极破了一出轰动的大案。但遭到漏网劫匪的报复，有身孕的妻子因此流产，且再也无法生育。自此后此案成了他心头的一根刺。之后他一直碌碌无为，又难接受新事物，更难融入团队中。

卢浮宫一夜之间八幅画作被偷震惊了整个看馆人员以及重案局。窃贼手法高明，没有触动高科技的警报。是谁能在紧密防犯的卢浮宫毫无声息一夜之间盗取了八幅名画，尤其连卢浮宫镇馆之宝的《蒙娜丽莎》也不见了，是怎么不见的？谁盗走的？谁敢接收这样的赃物？这一切如一个大谜团缠绕在众人的心上。

画作被偷这么大的事件不敢对外宣传，怕震惊整个世界引起轰动。于是卢浮宫假借馆内休整之名关闭参展。而重案组也在层层压力之下紧密的展开寻找，排除嫌疑力求尽快找出名画。

孙漪从亚历山大的妻子艾莉莎口中得知卢浮宫名画被盗的事情。细心的她在亚历山大的衣服兜里发现了一根红色的小布条，从而开始到处寻找与之相关的线索进而引出了整个被盗案件的侦破过程。

孙漪的老师布置了一项同桌两位同学为一组，在巴黎寻找十个与艺术有关的地点，详细了解它们的历史以及艺术拍照或者画下来的学术作业。孙漪和同桌雅克协商就将《蒙娜丽莎》被盗的案件作为学校老师布置的作业内容。

重案组忽视了小细节没找到任何线索，只一个劲对着一副被偷盗者摆放在蒙娜丽莎名画位置的画作进行电脑筛查，但丝毫无进展。亚历山大也被调离重案组，去管理户籍工作。之后，他加入了孙漪的“侦探小组”，

在此他重获年轻时候的激情，也学会了接受新的事物。孙漪他们从开始只为了完成小组作业而到处侦探，到后来一步一步通过一些无关的蛛丝马迹相互关联，跟着线索一个一个地解开谜底，最终拿回了所有被偷的画作。书中加了一些令人不可思议的事情，比如获得了画作蒙娜丽莎的提示以及画家达芬奇的隔空对话。

书中虽一直围绕着卢浮宫被盗画作这一事件展开叙述，但作者也借此向我们描述了法国多处地点、风景，以及风俗活动的描写，仿佛身临其境，像是到法国巴黎进行了一次短暂的旅行。

女主角孙漪是一个很独立自主的孩子，虽然刚拿法国因风俗习惯的不同处处不适应，但小姑娘没有去向家里人求助，没有去怨天尤人，而靠着自己去慢慢适应这里的人，食物和环境。

她聪明，心细如发，凭着亚历山大口袋的红色小布条和零碎的记忆她竟能顺藤摸瓜找到嫌疑犯。

她善良，当追查到偷盗画的穷画家是为了挽救年幼可爱的女儿性命，她选择了原谅，以慈悲的心去祝福患病的小姑娘。

她机智，和盗画的元凶斗智斗勇，没有确凿的证据她选择用黑客战士的方式决斗，为了破解一个程序不眠不休一整天，终于战胜得到如实的答案。

她勇敢，不畏惧权利敢于和当权势力为敌，只为拿回名画让它属于大家所有，而不是被贪婪者独自霸占。

寻画的过程曲折迷离，险象环生，让人看了爱不释手。女主的形象也塑造得很出色，是一本不错的儿童悬疑文学作品。